疫路同行，共克时艰，面对防汛救灾和疫情防控工作，马克思主义学院高度重视、精心部署、科学安排、齐心协力， 组织全体教师认真学习习近平总书记“七一”讲话精神及习近平总书记对防汛救灾工作的重要指示与河南抗洪救灾防疫精神，把思想认识统一到党中央决策部署上，落实到思政课教学上。第一时间成立思政课线上教学专班，制定学院线上教学实施方案，组织思政课教师开展网络集体备课研讨，分工合作建设线上思政课程。坚持把防汛救灾和疫情防控作为思政课教学鲜活内容，把疫情下的线上教学同学生思想教育紧密结合，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，扎实推进“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，努力把疫情危机化为教育契机，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步。

一、精细整合教学内容

延期开学期间，马克思主义学院承担线上教学专科七门公共基础课，本科五门公共基础课，学习通平台新建171个教学班，学生进班率99.5%。各课程组教师认真收集思政课教学相关素材，特别是在抗洪救灾和疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹等，并结合课程特点和学生实际，精心组织教学活动。线上课程结构完整，严格执行授课计划，课件、视频、作业、参考资料等教学资源准备完善。

组织全体教师线上集体备课，根据课程实施“分类施策”，“一课一策”。全体教师积极参加超星“学习通”线上教学平台培训课程，认真学习线上教学操作方法，分别从在线课程的设计理念、方法实践、经验分享等方面进行了学习培训，切实提高“一平三端”智慧教学系统的操作能力。

二、精巧设计教学方法

坚持守正和创新相统一，采用多元化信息教学手段。通过新媒体平台为学生推送《校园新冠肺炎疫情防控要则》等防汛抗灾和抗击疫情内容，以新时代思政课教师的情怀与担当，积极履行立德树人育人使命，培育呵护着学生们的精神家园。

马克思主义学院教师讲述的“把灾难当教材 上好抗疫救灾思政大课 三职院思政课教师这样做”一系列作品，陆续在学院微信公众号、豫教思语、河南高教等媒体发表。

为加强线上教学经验交流，促进线上教学方式方法创新，凝聚线上教学同奋进的强大精神力量，组织全体思政课教师与三职学子互致“两地书” 同心携手战疫情。

面对学习通智慧教学系统、钉钉、超星尔雅、腾讯会议、微信群等多元化互联网在线平台，以线上教学培训与自主探索相结合的方式，了解并掌握两种及以上平台的教学功能。根据课程性质与特点，采用“优势互补”的方式，选择最佳平台组合使用方案。在思政课线上教学中采用直播、录播、直播+录播、慕课、QQ群、微信群语音授课等教学形式，坚持稳中求进、循序渐进。

三、精心开发教学专题

围绕“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，聚焦人民至上、命至上理念，弘扬伟大的抗疫精神，挖掘抢险救灾和抗击疫情中涌现的典型人物和先进事迹，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，讲好防汛救灾和疫情防控故事。组织教师制作“思政第一课”课件，并录制视频。引导广大师生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

线上教学，思政先行。马克思主义学院立足当下疫情防控形势，开展及时有效的教育引导，又着眼长远，加强师生思想引领，形成落实立德树人根本任务的常态化工作体制和机制。全体教师将继续发挥学科优势，做好线上教学工作，上好开学思政第一课，真正做到“把灾难当教材，与祖国共成长”。